Jobb agyféltekés rajzolás 15-105 éves korig

Amennyiben kétségei vannak, hogy képes lesz-e 4 nap múltán a galériában látott rajzokhoz hasonló minőségű portrét készíteni, nem baj. Mindenkiben vannak kétségek az elején.

Sokan gondolják úgy, hogy a rajzoláshoz különleges kézügyességre van szükség, és az nekik nincs. A valóság az, hogy aki tud írni, annak megfelelő a kézügyessége a rajzoláshoz.

A titok nyitja, hogy az elmaradás nem a kézügyességben, hanem a látásmódban és a berögződött, sztereotip gondolkodásmódban van. A jobb agyfélteke használatán alapuló módszer segítségével megtanulja másképpen látni és feldolgozni a környezet ingereit. Ez az újfajta képesség és egy kis rajztechnika-tanulás elég ahhoz, hogy megváltozzanak rajzai.

A jobb agyfélteke tréningje egyszerű, de folyamatos koncentrációt igénylő rajzfeladatokból áll, kevés elméleti magyarázattal.
A 4 nap alatt nem csak rajzolni tanul, hanem jobban megismerheti önmagát, fejlesztheti figyelmét, koncentrációját.

A tanfolyam a jelenlegi rajztudása alapján önarckép rajzolásával kezdődik és az utolsó napon azzal is zárul.
A jobb agyfélteke rajztréningjének utolsó napján minden résztvevő meglepően jó minőségű portrét rajzol. A portrék nem csak hasonlítanak alanyukra, hanem gyakran számunkra is meglepő, kreatív grafikusi megoldások születnek. 

Jobb agyféltekés rajzolás 11-14 éves korig

Úgy 10-11 éves korban éli virágkorát a gyerekek realizmus iránti érdeklődése. Amikor a rajzok nem sikerülnek „jól” (azaz nem valósághűek), a gyerekek gyakran elbizonytalanodnak, és a tanárukhoz fordulnak segítségért.
A tanár azt mondhatja erre: „Alaposabban meg kell nézned”. Ez a tanács azonban nem segít, mert a gyerek nem tudja, mit kell megnéznie alaposabban.

A gyerekek hatalmas energiát és erőfeszítést fektetnek a feladatba, ha az eredmények biztatóak. Néhány gyerek elég szerencsés ahhoz, hogy véletlenül rájöjjön a titokra: hogyan lehet a dolgokat más módon (jobb agyfélteke -módban) látni. Többségüket azonban meg kell tanítani arra, hogy hogyan kapcsoljanak át a másik észlelési módba.”

Jobb agyfélteke használatát ösztönző rajztanfolyamainkon a gyerekek az életkori sajátosságaikhoz igazodó tematika szerint haladnak, érdeklődési körüknek megfelelő rajzfeladatokon keresztül ismerik meg a rajzolás részkészségeit.

A gyerekek érdekes, számukra újszerű tanulási módszerrel, a bennük lévő sikerélményt és alkotás utáni vágyat kihasználva tanulnak rajzolni, miközben észrevétlenül napi 6-8 órán keresztül folyamatosan koncentrálva figyelnek. Így nem csak rajzolni tanulnak, hanem koncentráló képességüket is fejlesztik a jobb agyfélteke tréningjének segítségével.

Jobb agyféltekés rajzolás EXPRESSZ

Háromnapos intenzív rajztanfolyam azoknak, akik nem tudnak 4 napra kiszakadni megszokott életvitelükből.

A tananyag - az öt részkészség elsajátítása - megegyezik a 4 napos tanfolyaméval. De ezen a tanfolyamon sokkal intenzívebb a tempó, csak szusszanásnyi szünetek vannak a feladatok között, de a végeredmény változatlan: a jelentkező megtanul J-módban látni és az utolsó napon meglepően szép önarcképet fog rajzolni.

Azoknak ajánljuk ezt a tanfolyamot, akiknek nincs négy napjuk a jobb agyféltekés rajzolásra, de szeretnék birtokolni a jobb agyféltekés rajzolás adta élményt és tudást.

Persze mindenkiben felmerül a kérdés, ha három nap alatt is elvégezhető ugyanaz, akkor mi értelme van a négynapos tanfolyamnak?

A rajzolás öt részkészségének elsajátításához mindenkinek más időtartamra van szüksége. Tapasztalatink alapján, az ideális időtartam a négy nap. A négy napból hármat természetesen csak úgy lehet csinálni, ha "robogunk", mint az Expressz-vonat, és csak a végállomáson állunk meg.

Ezért akik nem csak rajztudásukat szeretnék fejleszteni, hanem önmaguk alaposabb megismerésére, elmélyülésre, önbizalom-fejlesztésre is fel szeretnék használni a tanfolyamot azoknak továbbra is a négy napos tanfolyamot ajánljuk.