elmetágító képességfejlesztő stúdió főoldal
 
   

Kövess minket Facebookon!

 

Kövess minket IWIWen!

Jobb agyféltekés rajzolás, színes rajzvilág, selyemfestés

Átlagos felnőtteknek

„Kell egy átlagembernek rajzolni? Mi értelme, ha nem használom semmire? Ezért kár ennyi pénzt elköltenem.”
jobb agyféltekés rajztanfolyam ajánló felnőtteknek

Ha körülbelül ezek a mondatok jutnak eszébe az egészről, akkor Önnek nagy szüksége van a jobb agyféltekés rajztanfolyamra, csak még nem tudja. Ezek a mondatok ugyanis a bal agyfélteke józan, racionális mondatai. Valószínűleg Ön így gondolkodik sok mindenről.
 

A mai világunk gyermekkorunktól neveli belénk a racionális gondolkodást és gyakran mellőzi az érzések, az élmények megismerésének, feldolgozásának világát. Szerencsére ez a trend kezd változni, egyre többen gondolják úgy , hogy a „poroszos” tanítási és életnevelési módszereinket le kell cseréljük a kreatív gondolkodást  ösztönző módszerekre.
 

Ilyen módszer a jobb agyféltekés rajztanulás. A rajzolás tanításán keresztül megtanít másként látni. Észre véteti velünk az apró részleteket. Megtanít arra, hogy a részletek gazdagsága által láthatjuk az egészet.

Segít megszüntetni a bal agyfélteke dominanciáját, segít egyensúlyt kialakítani a két agyfélteke használata között.
 

Segít kikapcsolódni, kiszakadni a mindennapok rohanásából, igényt támaszt a vizuális kultúra, a képzőművészet alaposabb megismerésére és az alkotásra.

Éjszakáiba visszatérnek az álmok. Agya elkezd dolgozni, ötletei, elképzelései lesznek, könnyebben tudja ötleteit képekben elképzelni. Élete új irányt vehet.

Négy nap, négyszer nyolc óra, nem sok idő az életéből, hogy kipróbálja működik-e, amit Betty Edwards kitalált.

Vissza a főoldalra >>

Nyugdíjasoknak

Sokan úgy élik meg nyugdíjas korukat, hogy „végre élhetek, élvezhetem az életet”. Másoknak a nyugdíjas élet kezdete nehéz, hiányzik a kötöttség, a megszokott életritmus, a fontosság érzése.jobb agyféltekés rajzolás ajánló nyugdíjasoknak
 

Amennyiben Ön élvezni tudja az életet, akkor a jobb agyféltekéről nem kell sokat mondanom, hiszen Ön nap, mint nap használja. Érzékeli az Önt körülvevő világot, meglátja a benne rejlő apró szépségeket, tud gyönyörködni a szikrázó napsütésben, egy érdekes formájú felhőben, egy nyíló virágban, egy izgalmas arcban.
 

Önt azért invitálom a jobb agyféltekés rajztanfolyamomra, mert ezeket a szépségeket a tanfolyam elvégzése után le is tudja rajzolni majd. Ez lehet önnek a megszokott érzéseit gazdagító időtöltés, egy újfajta tevékenység. Ha vannak unokái minden bizonnyal örülni fognak majd, hogy a nagyi milyen „jófej” dolgokra képes.
 

Az emberek az évek során megszoknak egy rendszerességet, ami szabályozza a napjaikat. Ehhez annyira hozzá lehet szokni, hogy amikor jön a „szabadság”, az nem hogy örömöt, de frusztráltságot okoz, a sok szabadidő nem pihenést, hanem a feleslegesség érzését hozza.
 

Ha Ön így érez, Önnek a jobb agyféltekés rajzolás a megoldást kínálhatja. Ahhoz, hogy a világhoz való viszonya megváltozzon, a jobb agyféltekés gondolkodását kell fejlesztenie. Ennek nem egyetlen, de egyik módja a jobb agyféltekés rajztanfolyam.
 

A hobbirajzolás nem csak kellemes időtöltés, hanem egy folyamatos fejlesztő tevékenység. Újra felidéződnek az elfelejtett érzések, az időtlenség, a kellemes fáradság, a felfedezés, a megújulás, az alkotás és a siker élményei.

Vissza a főoldalra >>

Agykontrollosoknak

Az agykontroll elmefejlesztő módszerrel végzett gyakorlatok segítségével az ellazult, relaxált állapot jótékony hatásait kihasználva (szervek jobb oxigén- és vérellátása, emelkedett endorfinszint, több alfahullám, amely a sejtregenerációt segíti stb.) jobb teljesítményre lehetünk képesek.

Aki elvégezte az agykontroll tanfolyamot, az megtapasztalta a jobb agyféltekéje használatát.
 

Hogyan kapcsolódik ehhez a jobb agyféltekés rajzolás?

A jobb agyféltekés rajzolás által az agy olyan háttérbe szorított területeinek fejlesztésével foglalkozunk, amely a racionális bal agyfélteke irányítása miatt ritkán jut szerephez. Megtanítjuk agyunkat látni. Agyunk, a bennünket körülvevő világot leegyszerűsíti és leegyszerűsítve láttatja velünk akkor is, amikor megpróbáljuk a valóságot látni.
 

A négy nap folyamán a látás és a rajztechnika megtanulása mellett az önmagunkra irányított figyelem elvezet egy mélyebb önismerethez. A gyakran értelmetlennek tűnő, de érdekes, és koncentrációt igénylő gyakorlatok végzése közben az Ön számára is kiderül a teherbíró képessége, hogy milyen az önbizalma, hogyan tudja legyőzni kétségeit…stb.
A kurzuson időlegesen elvonatkoztatunk mindennapi problémáinktól, és a célunk, hogy megtapasztaljuk a sikert. Ez határozottságot, magabiztosságot, nagyobb önbizalmat ad, ami a mindennapi életben is pozitív hatású.

Szinte mindenki átéli egy kellemes felszabadulás érzését. A jobb agyféltekés rajztanfolyam tovább haladás azon az úton, amin az agykontroll tanfolyamon elindult.

Vissza a főoldalra >>

Diákoknak

Száraz a tananyag? Unod a filmeket? Gyakran unatkozol? Tele van a hócipőd a felnőttek elvárásaival?

Elhiszem.
 

Próbálj ki valami izgalmasat. Nem számít, hogy szeretsz rajzolni vagy sem. Az sem számít, hogy mennyire tudsz (kivéve, ha művész vagy, vagy annak készülsz, mert azért ez egy kezdő tanfolyam).

jobb agyféltekés rajztanfolyam ajánló diákoknak

Napi nyolc óra koncentráció, különösebb erőlködés nélkül. Izgalmas feladatok, amikre ránézve azt mondod: „Én ezt nem tudom megcsinálni”. A közepén már kezdesz hinni, a végén pedig hitetlenül nézed a műved és büszke leszel rá, hogy mégis meg tudtad csinálni.
 

A jobb agyféltekés rajztanfolyam egy olyan kapu, amin ha átlépsz, kitárul a világ. Lehetőséget kapsz egyre nyitottabbá válni. Egy idő után már nem lesz olyan egyértelmű a ma még acélos hited a racionalitásban, a tudomány mindenhatóságában. Kétkedőbb leszel és ezáltal okosabb is. Tele leszel ötletekkel. Javul a kreativitásod, ezáltal alkalmasabb leszel az élet nehézségeinek leküzdésére.
 

Egyébként meg egy jó buli.

Vissza a főoldalra >>

Pedagógusoknak

Gyakorló pedagógusként a tanáriban gyakran hallottam pedagógustársaimtól, hogy –„ez a korosztály más, mint mi voltunk, mi érdeklődőbbek, ilyenebbek, meg olyanabbak voltunk…” Én nem gondolom, hogy megállt az emberiség a fejlődésben, nevelhetetlen és taníthatatlan lett.
 

Megpróbáltam választ keresni arra, miért nem működnek a régi begyakorolt módszereink.
 

A mai gyerekek más életkörülmények között, más környezetben nőnek fel, mint mi valamikor. Nagyon sok időt töltenek a számítógép monitora illetve a televízió előtt. Másként nevelődnek, mint mi, ezért valószínű, hogy más módszerekkel kell tanítani, oktatni őket. Azt gondolnánk, hogy a sok vizuális élmény hatására jól tudnak képekben gondolkodni és valósághűen le tudják képezni a látott világot rajz formájában. Azt tapasztalom, hogy a készen kapott vizuális világ kevéssé mozgatja meg a képzelőerejüket, a változatos játékok után túl lassú, unalmas nekik a hagyományos felfogású óra, a tananyag szöveges tálalása száraz, érthetetlen számukra, agyuk igényli a gyorsabb, képi feldolgozást.
 

Sok diák úgy gondolja, hogy a rajzóra egy könnyű laza óra, ráadásul felesleges is. Sajnos sok pedagógus is így van ezzel, - „hiszen ez készségtárgy, vagy van képessége hozzá valakinek vagy nincs.”

Ez egy teljesen elhibázott, téves felfogás.

A készségtárgyak feladata, hogy fejlessze meglévő képességeinket, függetlenül azok öröklött szintjétől. Leegyszerűsítve, a testnevelés az egészség megőrzése miatt, az ének a hallás, a rajz, a látás képességének fejlesztése miatt fontos. Persze lehetne részletezni, hogy mi mindent fejlesztenek ezek a tevékenységek még.
jobb agyféltekés rajzolás ajánló pedagógusoknak

A fő kérdés az Ön számára:

Miért van az, hogy több évnyi rajztanítás nem képes olyan eredményekre, mint a négy napos kurzus Betty Edwards módszerével?
 

A válasz egyszerű, mert a módszer másként közelít a rajzolni nem képes emberhez. Nem az emberben keresi a hiányosságokat, hanem speciális gyakorlatokkal, aktivizálja a jobb agyfélteke működését, felszabadítja érzéseit, nem határoz meg felesleges korlátokat, szabad utat enged a kreativitásnak, az önmegvalósításnak, és mindezt érdekesen, izgalmasan, sikerélményekkel gazdagon.
 

Jöjjön el, próbálja ki, elsősorban élvezze a rajztanulás önre kifejtett hatását. Nem mellékesen, a módszer tanulságait beépítheti mindennapi gyakorlatába. Ha csak annyi haszna lesz a tanfolyamnak, hogy jól fogja magát érezni, és utána Betty Edwards módszere elgondolkodtatja, már megérte.

Vissza a főoldalra >>

Copyright 2009 - - 1139 Budapest, Forgách utca 19. | jobb agyfélteke | rajztanfolyam | NetTár